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            學校新聞

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            關于加強中職學校形勢與政策教育的思考

            • 發布時間:2020-05-15
            • 發布者: 本站
            • 來源: 本站
            • 閱讀量:
              2017年 6月 8日,教育部職成司下發了 “ 關于推薦使用《時事報告》(職教版)加強形勢 與政策教育的通知 ” ,明確規定中職學校要切實把形勢與政策教育列入德育選修課程,并將 《時事報告》(職教版)作為指定輔助教材。 2018年 4月 10日,中共中央宣傳部辦公廳、教 育部辦公廳聯合下發了《關于加強中等職業學校形勢與政策教育的意見》,對形勢與政策教育 的總體要求、主要內容、基本途徑等作了具體規定,從而有力推進了中職學校形勢與政策教育 的開展。但是,在形勢與政策課的教育教學過程中,尚存在一些不容忽視的問題,影響到了教 學的實效性。對此,有必要加以認真的思考和研究,以促進中職學校形勢與政策教育的順利開 展。
              
              中職學校開展形勢與政策教育的必要性
              
              形勢與政策教育是中等職業學校德育工作的重要組成部分,在中職生的思想政治教育中擔 負著重要使命,具有不可替代的重要作用。加強中職學生形勢與政策教育的意義主要有:
              
              第一,加強形勢與政策教育,有助于提高中職學生的思想政治素質。形勢與政策課能夠幫 助學生樹立馬克思主義形勢觀和政策觀,養成自覺關心國家大事的意識和觀念,增強社會責任 感和歷史使命感,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從而達到提高學生思想素質的目 的。
              
              第二,加強形勢與政策教育,有助于中職學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。形 勢與政策課能夠幫助學生正確認識我國改革開放和社會主義現代化建設所取得的偉大成就及其 所面臨的各種問題,從而增進對黨的路線方針政策正確性的認同和理解,堅定在中國共產黨領 導下建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的信心和決心。
              
              第三,加強形勢與政策教育,有助于中職學生順利成長成才。形勢與政策課能夠使學生了 解自己所處的國際國內環境,準確把握社會發展的規律和國家需要,從而把個人的成長成才與 社會發展和國家的需要有機結合起來,確立勤奮學習、報效國家的志向,在致力于推進中國特 色社會主義建設事業中促進自身成長成才。
              
              當前中職學校形勢與政策教育存在的突出問題
              
              2017年6月8日,教育 職成司 發了 “ 關于推薦 使用 成就 及其所面 臨 的各種 問題 ,從而 增進 對黨 的路 線方 針 政策  《 時事報 告 》 ( 職教 版 )加 強形 勢與政 策 教育 的通 知 ”, 明   正確性的認同和理解,堅定在中國共產黨領導下建設中國特確規 定 中職學校 要切 實把形 勢與政策 教育 列入德 育選修 課程 , 特 色 社會 主義 、實 現 中華 民族偉 大復 興 的信 心 和決 心 。 并將《 時 事報告( 職 教 版 )作 為指 定 輔助 教 材 。2017 年8 月 第三 ,加強 形勢 與政 策 教育 ,有 助于 中職 學 生順 利成 長 8 月19日, 中共 中央 宣傳部 辦公 廳、教育 部辦公 廳聯合下發了 成 才 。形勢 與 政策課 能夠 使 學生 了解 自己所 處的 國際 國 內環  《 關 于加 強 中等職 業學 校形 勢 與政 策教 育 的意 見》 ,對 形 勢 境 ,準 確把 握 社會 發展 的規 律和 國家 需要 ,從而 把個人 的成績 與政策教育的總體要求、主要內容、基本途徑等作 了具體規  長 成才 與 社會 發展 和 國家 的需要 有機 結 合起 來 ,確立 勤奮 學  定, 從而 有力推進 了 中職 學校形勢 與政策教育 的開展 。 但是,學 習 、報效 國家 的志 向,在 致力 于推 進 中 國特 色社 會 主義 建 設。

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